WEBVTT

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00:00:00.200 --> 00:00:02.398
Uma moeda pode fazer pão? Não.

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00:00:02.398 --> 00:00:04.244
Quem faz pão são pessoas,

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00:00:04.244 --> 00:00:07.496
com ideias, trabalho, ferramentas e tempo.

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00:00:08.046 --> 00:00:10.646
Para pais e professores, fica a pergunta:

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00:00:10.646 --> 00:00:13.245
como explicar o investimento às crianças

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00:00:13.245 --> 00:00:14.434
sem dar a impressão

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00:00:14.434 --> 00:00:16.662
de que o dinheiro cresce por mágica?

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00:00:17.212 --> 00:00:19.765
O dinheiro pode ter várias funções:

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00:00:19.765 --> 00:00:23.085
gastar hoje, guardar para depois ou investir.

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00:00:23.085 --> 00:00:25.468
Cada escolha pode fazer sentido.

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00:00:26.018 --> 00:00:27.375
Num exemplo simples,

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00:00:27.375 --> 00:00:29.712
alguém coloca dinheiro numa padaria

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00:00:29.712 --> 00:00:32.802
em troca de uma pequena participação no negócio.

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00:00:32.802 --> 00:00:34.913
A padaria pode usar esse dinheiro

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00:00:34.913 --> 00:00:36.722
para comprar equipamentos.

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00:00:37.272 --> 00:00:39.359
Essa participação significa

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00:00:39.359 --> 00:00:41.363
ser dono de parte do negócio.

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00:00:41.363 --> 00:00:44.202
Não de um forno, nem receber pão de graça.

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00:00:44.202 --> 00:00:47.208
Também não é um empréstimo a ser devolvido.

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00:00:47.758 --> 00:00:50.813
Se o negócio prosperar, o dono pode ganhar.

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00:00:50.813 --> 00:00:52.934
Mas pode haver dificuldades,

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00:00:52.934 --> 00:00:54.801
e quem investe pode perder

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00:00:54.801 --> 00:00:57.262
parte ou todo o dinheiro aplicado.

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00:00:57.812 --> 00:01:00.129
Criar coisas úteis leva tempo.

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00:01:00.129 --> 00:01:01.822
Mas esperar, por si só,

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00:01:01.822 --> 00:01:04.940
não garante que um investimento dê certo.

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00:01:05.490 --> 00:01:09.058
Estamos criando um livro infantil com essas ideias.

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00:01:09.058 --> 00:01:11.004
Com dez moedas imaginárias,

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00:01:11.004 --> 00:01:13.923
por onde sua família começaria a conversa?

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00:01:13.923 --> 00:01:16.194
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